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法規內容

法規名稱: 花蓮縣政府精神及心理衛生業務諮詢委員會設置要點
公發布日: 民國 99 年 09 月 08 日
修正日期: 民國 104 年 08 月 31 日
發文字號: 府衛企字第1040170248號 函
法規體系: 衛生
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一、花蓮縣政府(以下簡稱本府)為提供本縣高級中等以下各教育階段
        特殊教育所需資源及各項諮詢服務,特訂定本要點。

二、本府為求有效整合現有特殊教育人力及資源,建立完整之特殊教育
        支援服務系統,以因應特殊教育之發展並落實本縣特殊教育工作之
        推動,設花蓮縣(以下簡稱本縣)北區特殊教育資源中心、本縣中
        區特教中心及本縣南區特教中心(以下簡稱特教中心)。

三、特教中心組織編制如下:
     (一)特教中心由本府教育處(以下簡稱教育處)處長擔任總召集人
               ,教育處特殊及幼兒教育科科長擔任副總召集人,特教中心所在
                 學校之校長擔任召集人。北區特教中心設主任及鑑定安置組、研
                 發管理組、推廣服務組、資優教育組、學前特教組組長各1人,
                 另依業務需要,增設教育部特殊教育通報系統業務承辦人1人;
                 中區特教中心設主任及研發管理組組長各1人;南區特教中心設
                 主任及推廣服務組組長各1人。另為處理非例行計畫之申訴、諮
                 詢及訪視輔導工作,得由總召集人遴派優秀特教教師或退休教
                 師、社區義工兼任諮詢輔導員。
     (二)特教中心置主任、組長及業務承辦人,任期2年,並由總召集
                人遴聘優秀特教專業教師兼任或約聘(僱)專業人員擔任。兼
                任主任之教師若尚未具主任資格者,可優先遴派參加主任儲訓。
    (三)教師兼任主任者,每週授課0至4節;兼任組長或業務承辦人者
               ,每週授課4至6節。兼任主任、組長或業務承辦人之教師,出
                勤、休假規定比照學校教師兼職行政人員之規定辦理。
    (四)特教中心得置社工、心理治療師、物理治療師、職能治療師、
                語言治療師及教師助理員等專業人員,以提供相關專業服務。

四、特教中心任務及分工如下:
     (一)總召集人:督導特教中心業務。
     (二)副總召集人:綜理特教中心業務。
     (三)召集人:協助綜理特教中心業務。
     (四)主任:推展並管理特教中心各項業務。
     (五)鑑定安置組:
                 1、協助鑑輔會辦理本縣身心障礙學生鑑定安置相關工作。
                 2、辦理各級心理評量人員培訓工作。
                 3、辦理鑑定安置相關之各項推廣研習工作。
                 4、其他鑑輔會交辦之相關工作。
    (六)研發管理組:
                1、辦理本縣特殊教育輔具評估申請、購置及管理等工作。
                2、辦理中心經費核銷與財產列冊管理。
                3、辦理鑑定相關測驗工具購置及管理。
                4、其他各類教學資源之蒐集與管理。
    (七)推廣服務組:
                1、辦理本縣視障、聽障及情緒行為支援巡迴輔導服務與專業
                      督導工作。
                2、辦理本縣不分類巡迴輔導服務運作與專業督導工作。
                3、辦理本縣特殊教育專業研習推廣工作。
                4、其他特教諮詢服務與宣導相關工作。
   (八)資優教育組:
               1、協助辦理本縣資賦優異學生鑑定與安置工作。
               2、辦理資優教育知能宣導研習及活動。
               3、辦理資優教育經驗的交流、教師的研習與進修。
               4、其他資優教育相關工作。
  (九)學前特教組:
              1、辦理學前身心障礙學生轉介與特殊教育需求評估工作。
              2、學前特教知能研習及幼小銜接相關活動。
              3、辦理本縣學前巡迴輔導服務運作與專業督導工作。
              4、其他幼兒園教師諮詢服務與宣導相關工作。
 (十)通報系統承辦人:
              1、管理教育部特殊教育通報系統,含學務系統、轉銜系統、鑑
                    定系統、巡迴輔導系統、專業團隊系統、輔具管理系統、測
                    驗管理系統及交通車管理系統等。
              2、規劃及辦理教育部特殊教育通報系統各項宣導研習。
              3、協助及查核各校特教承辦人及相關業務承辦人落實相關通報
                    系統資料之填寫。
              4.特殊教育通報系統相關諮詢服務工作。

五、特教中心所需相關經費由教育部專款補助,倘有不足由本府編列預
        算支應。

六、特教中心相關之總務、會計等行政事務,由特教中心所在學校協助
        辦理,執行年度工作成績優良者,由本府依據「公立高級中等以下
        學校校長成績考核辦法」及「公立高級中等以下學校教師成績考核
        辦法」辦理獎勵。

七、特教中心應主動定期召開檢討會議,其年度工作計畫應於每學年開
        學前一個月報本府核備。每一學年度結束時,需將該年度成果報告
        整理報府。