您的瀏覽器不支援JavaScript功能,若網頁功能無法正常使用時,請開啟瀏覽器JavaScript狀態
跳到主要內容區塊
:::

法規內容

法規名稱: 花蓮縣特殊教育學生鑑定及就學輔導會設置要點
公發布日: 民國 99 年 08 月 25 日
修正日期: 民國 102 年 05 月 24 日
發文字號: 府教特字第1020091390A號 函
法規體系: 教育
法規功能按鈕區
 

 

一、本要點依據特殊教育法第六條第一項規定訂定之。
 

二、特殊教育學生鑑定及就學輔導會(以下簡稱本會)為辦理特殊教育
學生有關之鑑定、安置及輔導事宜。

 

三、本會置主任委員一人,由教育處處長兼任,副主任委員ㄧ人,由教
育處副處長兼任,執行秘書及幹事各一人,分由教育處特殊教育教科
科長及業務承辦人兼任之,負責本會之工作計畫及執行。

 

四、本會置委員二十五至二十九人,由本府依需要聘請學者專家、教育
行政人員、學校行政人員、本縣教師會代表、家長代表、專業人員、
相關機關(構)及團體代表擔任,任期為一年,得續聘之。

前項委員成員中需包含原住民籍身分至少二人,教育行政人員及學校
行政人員代表人數不超過委員人數二分之ㄧ,單一性別人數不得少於
委員人數三分之一。

 

五、本會應以綜合服務及團隊方式,辦理下列事項:

(一)議決特殊教育學生鑑定、安置、重新安置及輔導之實施方式
與程序。

(二)建議專業團隊及特殊教育資源中心應遴聘之專業人員。

(三)執行鑑定、安置、重新安置及輔導工作。

(四)其他有關特殊教育學生鑑定、安置、重新安置及輔導事項。
 

六、本會每半年應至少召開一次會議,必要時得召開臨時會,均由主任
委員召集之;開會時應有二分之ㄧ以上委員出席始得開議。

    本會由主任委員擔任會議主席,若主任委員不克出席,由副主任委
員代理之。

 

七、本會應結合特殊教育行政支持服務網絡,於受理學校特殊教育學生
個案後二個月內,完成特殊教育學生鑑定、安置、重新安置、輔導之
教育需求評估報告,提送本會審議,並將審議結果於十五日內通知學
校,學校應於七日內通知家長。該審議結果應送交本會核定或備查。

前項二個月期間,因特殊教育學生個案狀況特殊之必要,得延長之。
 

八、本會委員、執行秘書及工作人員均為無給職,但非由本機關人員
兼任者,開會時得依規定支給交通費、出席費。

 

九、本會辦理特殊教育學生鑑定、安置及輔導事宜所需經費由教育部專
款補助及本府編列預算支應。

 

十、本要點奉  縣長核定後發布實施,修正時亦同。