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歷史法規

法規名稱: 花蓮縣學生輔導諮商中心設置要點
民國 103 年 07 月 21 日
法規內容:

 

 

一、花蓮縣政府(以下簡稱本府)為落實校園輔導專業,並協助學校提

        升輔導效能,特設花蓮縣學生輔導諮商中心(以下簡稱本中心),

        並訂定本要點。

 

二、本中心之任務如下:

     (一)提供學校嚴重適應困難、創傷及其他諮商需求個案之諮商輔

                 導。

     (二)協助上述個案之個案管理、個案研討及社會資源引介。

     (三)協助學校處理危機事件之心理諮商與後續處遇。

     (四)提供學生家長及教師諮詢服務。

     (五)提升學校輔導專業知能及個案處遇能力。

     (六)協調及整合全縣諮商輔導資源。

    (七)協助規劃學校輔導人員之教育訓練計畫。

 

三、本中心採任務編組方式,組織及職掌如下:

     (一)召集人由本府教育處處長擔任,督導本中心業務。

     (二)副召集人:由本府教育處學務管理科科長擔任,協助督導本中

                 心業務及統籌本中心相關行政事務。

     (三)主任一人:由召集人遴聘縣內具備輔導專業背景(畢業於諮商

                 輔導系所或具輔導教師資格或修畢二十或四十輔導學分)且具

                 主任資格之教師擔任;或具備本國心理師證照或具備考取本國

                 心理師證照資格之教師擔任,承召集人之命綜理本中心各項業

                 務。

      (四)心理師一至三人:由具本國心理師證照之學校教師或心理師

                  擔任,執行本中心諮商輔導及個案處遇相關業務。

      (五)專任輔導人員二至四人:執行本中心相關行政業務及網站資源

                  之管理。

      (六)兼任諮商輔導人員若干人:協助本中心執行相關業務。兼任諮

                  商輔導人員應具備下列資格之一:

                 1、心理師證照。

                 2、國內外大學心理、諮商與輔導研究所碩士以上學位。

                 3、就讀國內外大學心理、諮商與輔導研究所,經就讀學校指

                         導教授與教育處認可之諮商實習生。

                 4、具輔導教師資格之在職或退休教師。

       (七)專業督導若干人:由具諮商輔導專業或社會工作專業或具專

                   業證照並符合督導資格之人員擔任,督導諮商輔導及社工相

                   關專業之業務。

 

四、本中心人員參加本縣各級學校校長、主任或其他教育人員甄選、

        遷調時,比照學校兼行政人員之教師採計積分。其原任主任職務

      (或已取得主任候用資格)者,積分部分比照主任核計,其餘人員積

        分部分比照組長核計,且其職務資歷仍以教師認定。

 

五、本中心教師之差假管理及績效考核比照學校行政人員之規定辦理。

 

六、本中心設於本府教育處所指定之地點,另依實際服務需要設置若干

        駐點學校,所需經費由教育部補助或本府編列預算支應。中心或駐

        點學校更動時,其設備應併同移撥。

 

七、本中心相關之總務、會計、人事等行政事務,由本中心所在地點之

        相關單位及人員協助辦理。

 

八、本要點自發布日起施行,修正時亦同。