一、花蓮縣政府為輔導各公私立國民中小學（以下簡稱各校）學生善用課
後及假期時間，充實學習內涵，增進學習效果，提升學生各領域基本
能力，並培養其自主學習精神，特訂定本要點。
二、輔導及授課：
（一）每班學生數以 35 人為上限，實施學科或小班分組教學。
（二）各項輔導活動應由學生自由申請參加，且不得教授學校正式課程表
定進度以外之新課程，及其他影響未參加學生公平受教權益之情形
。
三、實施項目及時間：
（一）課後學習輔導：以週一至週五正式課程結束後至下午五時三十分前
辦理為原則，且每日不超過一節課。
（二）寒暑假學藝活動：
1.寒假學藝活動：各班授課總節數以四十節為上限。
2.暑假學藝活動：各班授課總節數以一百二十節為上限。
（三）留校自習：學期中以週一至週五開放至夜間九時為原則，寒暑假期
間以開放至下午五時三十分為原則。
四、課程規劃內容：
（一）各校得視學生之實際需求依下列內容妥為設計規劃：
1.學習輔導。
2.藝文活動。
3.科學活動。
4.童軍活動。
5.康樂活動。
6.多元文化體驗活動。
7.其他有助學生各學習領域之相關活動。
（二）教學應力求適性化、生活化、活潑化及多元化。
（三）學習輔導以複習舊教材為主或視學生需要酌量編選補充教材，印發
講義應用；不得提前教授新課程，以維護學生學習權益。
（四）各校因家長提出留校自習之需求者，得開放部分教室或圖書室供學
生自修，並應留有家長或人員在場督導，以維護學生安全；留校自
習應遵守不強迫參加、不上課、不考試、不收費（但學校經費不足
支應增加之費用者，經本府核准後得酌收水電費或行政費）之規定
。
（五）各校應安排適當教師進行課後學習輔導活動及學藝活動；在校內資
源不足情況下，亦得利用社會資源，聘請具有特殊專長、才藝之家
長或社會人士協助辦理，以提高活動效果。
五、收費得以月或學期為單位並依下列標準收繳：
（一）每位學生繳交費用（小數點無條件捨去）上限：
1.國中：新台幣（下同）450 元ｘ授課總節數÷0.7÷學生數。
2.國小：320 元ｘ授課總節數÷0.7 ÷學生數。
（二）學校得另行訂定低於上限之收費標準。
六、費用支出包括教師、外聘人員鐘點費及行政雜支，不得用於輔導及學
藝活動以外用途，並應依下列規定辦理：
（一）教師、外聘人員鐘點費支出以總收費百分之七十為原則，倘收費不
敷使用時，以支付鐘點費為優先。行政人員若無授課事實，不得支
領鐘點費。
（二）鐘點費支給標準為國中每節以 450 元為上限，國小每節以 320
元為上限。
（三）行政費以總收費百分之三十為上限（國中每節行政費約 192 元，
450 ÷0.7－450≒192； 國小每節行政費約 137 元，320÷0.7－
320≒137）。水電費不得超過總行政費的百分之十。
（四）其他行政費除作為印刷紙張、講義、油墨、碳粉、生活輔導費及雜
支等費用外，實際留校協助之工作人員，亦得覈實酌給加班費，加
班費支給依相關法令規定辦理；每班所設置之生活輔導教師之生活
輔導費，於寒暑假期間，每班每週最高得支付 500 元整。
（五）各校辦理課後學習輔導或寒暑假學藝活動不得納入收費三（四）聯
單強制收費，並應授足收費節數，倘學生中途因故無法繼續參加者
，退費規定如下：
┌───────────────────┬───────┐
│退費時間 │退費標準 │
├───────────────────┼───────┤
│一、繳費後上課前。 │全額退還。 │
├───────────────────┼───────┤
│二、上課後未逾總授課節數三分之一。 │退還三分之二。│
├───────────────────┼───────┤
│三、上課後逾總授課節數三分之一，未逾學│退還三分之一。│
│ 期三分之二。 │ │
├───────────────────┼───────┤
│四、上課後逾總授課節數三分之二。 │不退費。 │
├───────────────────┴───────┤
│備註：本表所稱之「退費時間」計算原則，係以學生實際未參│
│ 加課程日期為基準。 │
└───────────────────────────┘
（六）低收入戶學生及家境清寒學生之減免費用，由學校另行訂定。
（七）各項收支項目均應依一般會計手續規定辦理，各校應以代收代付納
入專戶儲存，並專款專用；如有結餘款，應本取之於學生，用之於
學生之原則，充實與教學活動相關之教材、物品，並於課程結束該
年度支用完畢。
七、各校應依據本要點擬定實施計畫，並將相關資料妥善保存備查。
八、本要點自發布日實施。