壹、依據
一、總統110年5月26日華總一義字第11000049231號令修正公布之「高級中等教育法」。
二、行政院106年10月12日院臺教字第1060191247號函核定「十二年國民基本教育實施計畫」
之高級中等學校及五專免試入學實施方案。
三、教育部110年6月30日臺教授國部字第1100069751B號令修正發布之「高級中等學校多元入
學招生辦法」。
四、教育部105年8月30日臺教授國部字第1050091890B號令修正發布之「高級中等學校免試入
學作業要點訂定應遵行事項」。
五、教育部108年10月9日臺教授國部字第1080107933B號令修正發布之「高級中等學校就學區
劃定作業要點」。
貳、目的
一、開展學生多元智能，舒緩學生升學競爭壓力。
二、發揮教師專業能力，提高教師課程教學品質。
三、強化學校辦學特色，增進學生適性學習發展。
四、關懷不同地區學生，縮短城鄉教育資源落差。
參、招生對象
一、本就學區（花蓮縣，以下簡稱本區）內國民中學畢業生（含應屆、非應屆、具同等學力
資格、非學校型態實驗教育），以及就讀海外臺灣學校、大陸臺商子女學校、於國外或
大陸地區就讀欲返國就學並取得學歷認證，且設籍本就學區內之學生。
二、本區各公私立國民中學(含高中附設國中部)依「特殊教育學生調整入學年齡及修業年限
實施辦法」之規定，經主管機關認定其畢業資格之國民中學學生。
三、本區學生具有下列情形之一之同等學力者：
(一)曾在公、私立國民中學或相當於國民中學教育階段之學校修業3年課程，持有修業
證明書者。
(二)曾在公、私立國民中學補習學校或已立案之私立中級補習學校結業，取得結業證
明書者。
(三)經國民中學畢業程度自學進修學力鑑定考試及格，取得學力鑑定及格證書者。
(四)取得丙級技術士證或相當於丙級以上技術士證之資格者。
(五)其他具備同等學力資格者。
四、非本區各公私立國民中學畢業生，但具以下四種特殊情形且未參加他區免試入學之學生，依
免試入學簡章規定時間提出申請，經本區免試入學委員會審核通過者得參加本區免試入學：
(一)學生就讀或畢業國中學籍所在免試就學區，未設置學生適性選擇之高級中等學校課程群
別或產業特殊需求類科者。
(二)學生因搬家遷徙至本區居住者（檢附具體證明文件）。
(三)學生在國中階段跨區就學，擬申請返回本區戶籍所在地就讀高級中等學校者（檢附具體
證明文件）。
(四)其他經核定之特殊因素。
五、外國籍及大陸地區學生依相關規定辦理免試入學事宜。
肆、組織與任務
一、「花蓮區高級中等學校入學推動工作小組」(以下簡稱推動小組)
(一)組織成員
由花蓮縣政府（以下簡稱本府）籌組，本府教育處處長擔任召集人，小組委員就家長
團體、教師組織、高級中等學校、國民中學與主管機關代表及專家學者聘(派)兼之，
其中國民中學代表人數，不得低於高級中等學校代表委員人數。
(二)組織任務
1、參酌本區高級中等學校新生入學來源、區域共同生活圈、交通便利性、普通及職業
教育課程完整性與學校分布情形等因素，規劃免試就學區(含共同就學區)範圍。
2、擬定本區「高級中等學校免試入學作業要點」，經本縣教育審議委員會通過，報教
育部備查。
3、規劃本區高級中等學校免試入學之分年度目標值、招生比率、推動策略及作業流程
等並研議免試入學超額比序條件。
4、研議其他有關免試入學推動之事項。
二、「花蓮區高級中等學校免試入學委員會」(以下簡稱免試入學委員會)
(一)組織成員
由本府教育處、本區各高級中等學校校長與教務主任、國民中學校長、教師組織及
家長團體代表組成，其中國民中學校長、教師組織及家長團體等代表人數，不得少
於委員總人數四分之一，且國民中學校長代表人數不得少於教師組織及家長團體代
表人數之總和。
(二)組織任務
辦理本區免試入學相關事宜。
三、「高級中等學校招生委員會」（以下簡稱招生委員會）
(一)組織成員
由各高級中等學校分別籌組。
(二)組織任務
負責辦理各校招生事宜。
四、「生涯發展教育暨技藝教育工作執行委員會」
(一)組織成員
由本區各國中分別籌組。
(二)組織任務
1、負責推動各校生涯發展教育及技藝教育活動，依學生能力、性向、興趣及各項測
驗結果、教師平時之觀察及試探活動紀錄，給予學生適性輔導。
2、提供學生及家長升學選擇之規劃建議，以作為其免試入學之選校參考。
伍、免試入學名額比率及議定程序
一、本區111學年度免試入學名額比率應達全區總核定招生名額之85％以上；各校提供免試入學
名額比率，不得低於該校核定招生總名額50％，並由免試入學委員會彙整本區之免試入學
名額比率公告實施。
二、本區各私立高級中等學校附設國中部直升納入免試入學名額，依下列規定辦理：
（一）直升名額不得高於該校核定招生總名額之60％。但其附設國民中學部學生人數小於學
校招生人數者，不得高於國民中學部應屆畢業學生人數50％。
（二）超額比序項目及模式，依本區免試入學作業要點規定。
（三）直升入學未招滿之名額（包括特殊身分學生外加名額），移列至本區免試入學辦理；
其辦理方式，依本區免試入學作業要點規定。
（四）本區免試入學委員會應會同主管機關於放榜前針對多元學習表現積分、國中教育會考
成績、超額比序項目及模式等項目，採集中分發、重點審查方式辦理查核。
陸、作業流程
一、報名方式
採線上報名並兼採繳交書面報名表件方式辦理(含本區各公私立高級中等學校附設國中部直升
報名)。
二、辦理學校
本區各公私立高級中等學校。
三、辦理程序
(一)本區免試入學作業由免試入學委員會採全區聯合方式辦理，於每年七月前辦理分發作業。
(二)學校經免試入學仍未招滿，得報經主管機關核准，辦理免試續招，續招得不受就學區限制
跨區辦理。但辦理方式仍應依「高級中等學校多元入學招生辦法」第六條第二款至第四款
規定辦理。
四、辦理方式
(一)各國中之「生涯發展教育暨技藝教育工作執行委員會」，依學生能力、性向、興趣及各項
測驗結果、教師平時之觀察及試探活動紀錄，給予學生適性輔導。並於九年級下學期(每年
4月底前)提供學生及家長升學選擇之規劃建議，以作為其免試入學之選校參考。
(二)為兼顧學生審慎選填志願及提高免試入學媒合成功率，學生報名免試入學，至多可選填40
個志願，普通型高級中等學校以校為志願序單位，技術型高級中等學校以科為志願序單位。
(三)為使報名、比序及資料彙整等作業更公平、公開，線上報名作業請各國中逐項填(匯)入並檢
查各項相關資料後，由本區免試入學委員會負責審查。
(四)公私立高級中等學校附設國中部直升入學名額部分，仍應依本區免試入學作業模式進行報名
分發。
(五)為促進區域教育機會均等，鼓勵就近入學，或照顧經濟弱勢學生就學權益，由各招生學校主
管機關衡酌國民中學校數、畢業班數或人數等因素，辦理優先免試入學，其招生名額比率及
實施辦法由各招生學校主管機關另訂之。
五、比序項目及運作模式
免試入學不得訂定入學門檻或條件，且除得以國中學生在校健康與體育、藝術、綜合活動、科技
等四學習領域評量成績及格與否作為比序項目外，其他在校學習領域評量成績均不得採計，其辦
理方式如下：
(一)當參加免試入學學生之登記人數，未超過主管機關核定學校之招生名額，全額錄取。
(二)當登記人數超過主管機關核定學校之招生名額，需參酌本區免試入學超額比序項目積分對照表
(詳附表1)所列項目全數採計進行比序。當總積分仍相同時，依積分對照表所列項目順序進行逐
項比較。各校得採計教育會考加權，至多二科，且會考積分不得超過原始總積分三分之一。
(三)免試入學超額比序條件積分結算日由本府教育處另行公告之。
(四)當總積分相同，依積分對照表所列項目順序進行逐項比較後仍相同時，進行國中教育會考五科
成績總標示之比序(五科總標示上限35點，單科A++計7點、A+計6點、A計5點、B++計4點、B+計
3點、B計2點、C計1點)，五科成績總標示相同時，再就教育會考之國文、數學、英語、社會、
自然之各科標示依序進行比序，最後再比較寫作測驗級分。三等級加標示比序後，仍出現超額
問題時，報各該主管機關核准，增加名額或為其他適當之處理。
(五)法律授權訂定升學優待辦法之特殊身分學生，包含原住民學生、身心障礙學生、蒙藏學生、政
府派赴國外工作人員子女、境外優秀科學技術人才子女、僑生及退伍軍人等，依相關特殊身分
學生升學優待辦法辦理。
(六)非應屆國中畢業生得向本區免試入學委員會提出申請參加免試入學，參加當年度國中教育會考
，並採計其國中就學期間之成績或紀錄，採計分數由本區免試入學委員會審查認定之。
(七)轉學生參加各該區免試入學時，其比序項目，由新轉入學校就其轉出國中原有之學習表現或紀
錄，本從優從寬原則加以認定。
柒、本作業要點送教育部備查後，自111學年度起入學高級中等學校學生適用之。